Чуйте тази статия в аудио формат:

Знаехте ли, че детето на 1 година чува думата „не“ средно по невероятните 400 пъти на ден!

Проблемът с „не“ е следният: когато се използва твърде често, след известно време малките деца спират да я отразяват. „Не“ сама по себе си не помага на вашето малко дете да научи какво вместо това да направи.

Също така, казвайки „Не!“ на все по-висок и по-висок глас (както може да се изкушите да направите, когато ви игнорира първите пет пъти, когато я кажете), няма да му помогне да ви чуе и да обърне повече внимание на вашето послание. Това може просто да доведе до разочарование и за двете страни.

От изданието Regarding Baby съветват да запазите „не“ за спешни случаи - например когато детето ви е в непосредствена опасност. Можете да сте сигурни, че то ще спре и ще забележи, започнете ли да използвате думата само в редки случаи.

Тогава с какво може да замените думата, като едновременно обясните мнението си и накарате малкото си дете да ви сътрудничи по-лесно?

Ето шест идеи:

Перифразирайте молбата си с положителен смисъл

Вместо да кажете: „Не, не бягай“, опитайте с: „Моля, влез вътре“.

Вместо: „Не, не пипай!“, пробвайте с: „Искаш да пипнеш лампата, но тя може да падне и да се счупи. Моля, просто я погледай с очи.”

Вместо: „Не, не докосвай котката“, кажете: „Моля, не забравяй да докосваш котката внимателно“. (Може да се наложи да останете наблизо, за да покажете как се докосва нежно.)

Кажете на детето си какво може да прави, вместо да му казвате какво не може да прави

Вместо: „Не, сега не можеш да хапнеш бисквитка“, използвайте думите: „Може да хапнеш бисквитка след вечеря. Ако си гладен/-на сега, може да хапнеш плод или парче сирене.“

Вместо: „Без катерене по мебелите“, опитайте: „Столът е за сядане. Ако искаш да се катериш, можеш да се катериш тук (като му посочите къде).“

Вместо: „Не, не можем да отидем на детската площадка, защото вали“, кажете: „Знам колко много обичаш да играеш навън. Можем да излезем веднага щом дъждът спре. Искаш ли да почетем книжка или да играеш тук, докато чакаме дъждът да спре?“

Вместо: „Не! Без хвърляне на топки на закрито“, пробвайте: „Може да търкаляш топката на закрито или да я изнесеш навън и да я хвърлиш. Какъв е твоят избор?“

Помолете детето си за помощ и му благодарете, когато го направи както трябва

Вместо: „Не! Казах ти да не си събуваш обувките, защото се приготвяме да тръгваме“, използвайте: „Трябват ти обувки, за да излезеш навън. Моля, помогни ми да ги намеря, за да можем да се подготвим за път.“

Вместо: „Няма повече да си играя с теб. Няма да те моля да си вземеш играчките отново“, пробвайте с думите: „Благодаря ти, че ми помогна да изчистя всички играчки!“

Вместо: „Казах без викове!“, опитайте да понижите собствения си глас и да кажете: „Благодаря ти, че се сети да говориш тихо, докато сестричката ти спи.“

Обяснете причината за своята молба и посочете какво поведение искате да видите

Вместо да кажете: „Не, недей________“, опитайте да заявите: „Искам да_____________, защото__________.“

„Не, не хвърляй пясък“ става: „Искам да държиш пясъка ниско в пясъчника, за да не попадне в очите на никого, защото това може да нарани.“ „Не, не удряй по масата“ се превръща в: „Искам да спреш да удряш по масата, защото звукът, който издава, е силен и ме болят ушите.“

Използвайте „коментар на живо“, за да кажете какво виждате

Вместо да казвате: „Без хвърляне на храна!“, опитайте се да кажете: „Ти хвърли храната си. Това ми казва, че си свършил/-а с яденето, така че сега ще прибера храната.“

Вместо: „Без пръскане в купата с вода на котката“, използвайте думите: „Ти играеш в купата с вода на котката и пръскаш вода по пода. Тази вода е за да пие котката. Ако искаш да играеш във вода, нека напълним ваната с вода.“

Ако детето ви удря, рита или хапе

Вместо да казвате: „Без удряне/ритане/хапене!”, пробвайте да кажете: „Удрянето/ритането/хапането боли! Няма да ти позволя да ме удряш/риташ/хапеш. Ако искаш да удряш/риташ/хапеш, можеш да удряш по пода (или тези възглавници)/да риташ тази топка/да захапеш този пръстен за зъби.”

► Фразата, с която ще отучите детето да (ви) удря

Когато отделите време да говорите с детето си по уважителни и позитивни начини, описани по-горе, обяснявайки причините за своите искания, вие предлагате избор и моделирате поведението, което искате да възпитате. Освен това карате детето си да осмисли ефекта, който действията му имат върху другите хора – така го насочвате да осъзнае себе си и да се саморегулира в поведението си.

Това е истинската цел на дисциплината - да помогнете на детето си да придобие вътрешна дисциплина и да се научи да прави добри избори, вместо да зависи от някой друг да му казва кое е правилно или не.