Чуйте тази статия в аудио формат:
Не случайно изкуството е вървяло ръка за ръка с всяка голяма стъпка в еволюцията на човека. То е чудесен начин да разширим своите възможности, особено в най-ранна детска възраст, когато се изгражда цялата база данни от вярвания, усещания и модели на поведения.
Докато сме в процес на творчество, активираме определени центрове в мозъка, което е истинска тренировка за редица важни умения. Празният лист може да бъде едно чудесно място за развиване на ключови способности за личността, разказва арт терапевтът Ивета Рангелова - експерт, на който Ohnamama.bg се доверяваме.
Ако подкрепим детето в процеса на рисуване и го насърчим да експериментира свободно и смело на листа, ние създаваме възможност то да развие увереност, любопитство към това да създава и да бъде активно. Развиваме разбирането, че с полагането на усилия идва и резултатът. Възможността да експериментира оставя в детето усещане за справяне и радост от постигнатото. По този начин помагаме на малкото човече да направи първи стъпки в осъзнаването на последствията от неговите действия. Колкото по-лесни за използване са материалите, които предлагаме на мъниците, толкова по-ефективен е процесът за тях в най-ранна възраст.
Първият контакт с боички за ръце е истинско приключение за тях. Подходящи за най-малките са материали, които лесно оставят цветна следа – бои за рисуване с ръце, флумастери или по-меки моливи.
Домашна рецепта за боя за рисуване с пръсти - евтина и чудесна
Истински ценно е да оставим детето само да взема решения в избора на цвят и форми, с което улесняваме малкото човече в бъдещите ситуации, в които ще се изисква от него да решава задачи и да поема отговорност за резултата от своите действия. Рисуването е отлична тренировка и за концентрацията, която е важен помощник в справянето с предстоящия учебен процес.
Креативната дейност създава изключително полезни невронни връзки в мозъчната архитектура на детето, които са безценен ресурс в справянето му с всички предстоящи предизвикателства в неговия бъдещ живот.
Отделяне на допамин - „хормона на удоволствието“
Подобряването на настроението понякога е трудна задача, особено когато силите ни като родители са изчерпани. Това е особено предизвикателство и в периода на първият така наречен бебешки пубертет. В тези трудни моменти можем чисто хормонално да стимулираме производството на допамин в организма чрез креативната дейност. Рисуването, танцът, слушането на музика и изобщо влизането в контакт с всяка форма на изкуство има този ефект. Така помагаме на детето си да изпита приятни емоции и бързо да върне доброто си настроение.
Изразяване на емоции, чувства и мисли
Рисуването, както и всяка друга форма на креативна активност, е средство да изразим чувства и мисли, които вербално не можем да формулираме. Често пъти децата се чувстват тъжни или гневни без да имат осъзнатост за тези усещания. Това е мъчителен процес, както за малките, така и за нас възрастните. Изразяването на емоциите, назоваването им, независимо дали устно или чрез образа на листа има терапевтичен ефект и намалява силата на това, което преживяваме.
Как да анализираме детска рисунка? Насоки в общия случай
Детето учи чрез примера, усеща настроението и нагласата на близките около него. Хората на бъдещето са именно децата, които днес са в ръцете ни. И за да им помогнем да бъдат пълноценни, свободни и смели, готови за големия скок и прогрес в бъдещето, наша е задачата да им покажем, че имат свободата да създават както картината на листа си, така и себе си в света, в който искат да бъдат!