Какво да правим в будните периоди на бебето и детето, за да развиваме уменията му.Говори Мая Василева

Ранното детско развитие (РДД) е основополагающ период в живота на всяко дете, който определя не само когнитивните и физическите му способности, но и емоционалното и социалното му благополучие. Според изследванията, първите 1000 дни — от зачеването до 2-годишна възраст — са критични за формирането на мозъчните структури и функции, които ще влияят на цялостното развитие на детето през целия му живот.

Да, ранното детско развитие е особено важна тема, върху която все повече родители се фокусираме, а Мая Василева от KindyROO, която е специалист по невро-развитийно образование с фокус върху ранното детство, разказа повече по време на нейната лекция "Какво да правим в будните периоди на бебето и детето,за да развиваме уменията му", част от програмата на двудневното безплатно Събитие на "Ох, на мама!" за бременни и родители, което се проведе през май в Event Space 2020.

Невронауката и ранното детство

Съвременните изследвания в областта на невронауката показват, че мозъкът на детето е изключително пластичен през първите години. Проф. Джак Шонкоф, директор на Центъра за развиващото се дете към Харвардския университет, подчертава, че "ранните преживявания формират основата на здравето и развитието през целия живот" . Той акцентира на важността на позитивните преживявания и стабилните взаимоотношения с възрастни за оптималното развитие на детето.

Важността на ранната интервенция

Ранната диагностика и интервенция при невроразвийни нарушения, като аутизъм и ADHD, могат значително да подобрят дългосрочните резултати за децата. Според изследвания, проведени от Monash Children's Hospital, ранната диагностика на церебрална парализа при бебета на възраст от 3 месеца позволява навременни интервенции, които могат да "пренастроят" мозъка и да доведат до по-добри функционални резултати .

Ролята на родителите и образованието

Родителите играят централна роля в ранното детско развитие. Според изследвания, проведени от Университета на Калифорния, Ирвайн, децата, чиито родители активно участват в образованието им, показват по-добри когнитивни и социални умения . Взаимодействия като четене на книги, разговори и игра с децата стимулират развитието на езиковите и когнитивни способности.

Препоръки за подкрепа на ранното развитие

Създаване на стимулираща среда: Осигуряване на безопасна и обогатена среда, която насърчава любопитството и ученето.
Активно родителство: Родителите да бъдат активно ангажирани в ежедневните дейности на детето, като четене, разговори и игра.
Ранна диагностика и интервенция: Навременно откриване на възможни забавяния или нарушения в развитието и предприемане на подходящи интервенции.
Обучение на специалисти: Подобряване на обучението на педагози и здравни специалисти относно важността на ранното детско развитие и методите за подкрепа.
Политики за подкрепа на семействата: Разработване на политики, които подкрепят семействата в осигуряването на благоприятна среда за развитието на децата.

Ранното детско развитие е основата, върху която се изграждат бъдещите успехи и благополучие на децата. Чрез инвестиции в ранното образование, подкрепа за семействата и ранна диагностика и интервенция можем да осигурим на всяко дете най-доброто начало в живота.